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机构设置
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芒种勤耕声韵 普语砺练清音 ——医学人文学院开展普通话推广沙龙活动
为落实立德树人根本任务、深化五育融合育人理念、赋能中华文化书院建设文化育人工作，切实解决学生普通话测试前后鼻音混淆、平翘舌不分、声调不准、断句混乱、说话卡顿等备考问题，6月12日，医学人文学院于善思楼学生活动室开展“芒种勤耕声韵，普语砺练清音”普通话推广沙龙。 活动中，来自学院美育与文学文化教研室老…
2026-06-15
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文医互融，创新育人范式 ——贵州医科大学扎实推进中华文化书院建设
贵州医科大学深入贯彻省委教育工委部署，创新构建“马院+书院”协同育人模式，扎实推进中华文化书院建设，打造文医融合育人新生态，取得阶段性显著成效。 锚定规划引领，筑牢组织根基。学校将协同育人纳入“十五五”思想文化专项规划，依托教育部立德树人试点单位优势，探索与实践具有贵州医科大学特色的“马院+书院”协…
2026-03-19
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文学文化教研室师资简介
专职教师：高山，男，汉族，中共党员，研究生学历，历史学博士，副教授。2001年本科毕业于华中师范大学，2007年硕士毕业于西安交通大学，2012年博士毕业于华中师范大学历史文献研究所。现为医学人文学院文学文化教研室教师，讲授《中国传统文学文化》《大学语文》《汉字的奥秘》等课程。主持教育部课题一项（《说文解字》…
2025-03-24
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文学文化教研室课程介绍
中国传统文学文化：《中国传统文学文化》是贵州医科大学本科教学基础通识课程，开课对象为贵州医科大学本科各专业大一学生，开设时间为新生入学第二学期，课程总计16学时。课程建立在贵医深厚的文化基础上，是贵医“文化建校”理念在学校发展新时期本科课程体系建设中的具体贯彻。1938年学校成立伊始，以《国文》为代表的…
2025-03-21
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文学文化教研室课程考试工作规范
依据学校教务处相关规定，为了进一步规范考试工作各个环节，结合教研室教育教学实际，特制订本规范。一、命题1．考试课程通过学校题库命题。考查课程鼓励采用灵活多样的考核方式，如闭卷考核、开卷考核、课程论文考核等。2．所命试题应符合教学大纲的要求，其知识覆盖面、难度、题型、题量要适中。每套试题满分为100分，…
2025-03-21
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文学文化教研室集体备课制度
为了保障教育教学质量，提高教师教学能力，形成严谨治学的良好教风，特制定本制度。一、集体备课的内容1.集体备课的主讲教师要根据教学大纲，明确教学进度，确定教学方法和教学手段，并按照教学大纲的要求进行讲授。2.讨论教材讲授章节有无增加的前沿进展内容，确保所传授知识的客观性、准确性和科学性，并融入前沿进展。…
2025-03-21
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文学文化教研室工作职责
为了进一步规范文学文化教研室的工作，明确教研室的职能，提高教育教学质量，特制订本暂行条例。1．全面贯彻党的教育方针，把教书育人落到实处。2．执行和落实学科发展规划、课程教学大纲和教师课程教学计划。3．组织编写教学必备的课程教学大纲、教学参考资料等。4．搞好本教研室师资队伍建设。实施青年教师导师制，提高…
2025-03-21
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文学文化教研室举行新学期开学初集体备课活动
2025年2月19日下午，文学文化教研室在R107教室举行新学期第一次集体备课，教研室全体教师参加。本次集体备课由马海主持，王露娇子、高山、谢关艳担任主备课人，教师们围绕新学期教育教学规划、课程思政融合、教育教学方法优化等核心议题展开研讨，旨在为新学期教育教学工作奠定坚实基础。一、教育教学规划与课程内容优化…
2025-03-11
