为规范和明确法学教研室主任的工作内容，确保法学课程教学质量、学科建设和团队发展的有序推进，特制定本职责，具体如下：

一、教学管理

1.责任范围

主任全面负责教研室的日常教学管理工作，确保教学计划和目标的有效实施。统筹安排教学活动，包括课程设置、教学进度控制、考试组织等，确保各项教学活动规范有序。

2.质量监控

定期开展教学监督工作，通过听课、检查教学材料、收集学生反馈等方式，保证教学质量达到预期标准。对教学中发现的问题能迅速响应，采取有效措施解决，维护教学秩序和课堂稳定性。

3.应急处理

具备处理教学过程中突发事件的能力，确保教学活动的连续性和稳定性，及时解决因教师临时请假、学生课堂突发状况等引发的教学问题。

二、学科建设

1.课程创新

主导教研室的课程体系建设与创新，设计新课程，修订优化现有课程，确保课程内容紧跟法学学科发展与社会需求的变化，满足学生的学习需求。

2.教学改革

积极推动法学课程的教学改革，组织教材编写、课程内容更新及课程思政内容的融入。通过教学研讨会、案例分享等形式，推广先进教学理念和方法，提升课程效果。

3.科研促进

激励和引导教师参与科研活动，协助申报各类教学科研项目和成果奖项。组织教师开展与法学教育相关的科研课题研究，提升教研室整体学术水平。

三、师资队伍建设

1.团队发展

负责教研室教师团队的建设与管理，包括教师的选聘、培养、绩效考核及职业晋升的支持工作，营造良好的学术氛围和教师成长环境。

2.能力提升

关注教师的职业发展，定期开展教学技能培训与学术交流活动，为教师提供学习和进修的机会，帮助教师增强教学能力和科研水平。

四、学生指导与支持

1.竞赛指导

组织教研室教师对学生参与法律类相关竞赛（如模拟法庭、法律辩论赛）及就业创业赛事提供指导与支持，提升学生的专业能力和实践水平。

2.心理关怀

注重学生的心理健康，及时关注学生在学业与生活中的心理困惑。为有需求的学生提供心理咨询与支持，助力学生健康成长。

五、资源管理

1.资源优化

主任需合理分配和管理教研室的教学资源，包括教学设备、图书资料、法律数据库等，确保资源得到充分利用并服务于教学与科研。

2.保障支持

主动协调解决教研室在教学设备、实践基地、办公场所等方面的实际需求，推动教学条件的持续改善。

六、报告与总结

1.规划与反馈

负责制定教研室的长远发展规划，定期向学院汇报工作进展和成果，接受学院的监督与指导。

2.年度总结与规划

每年组织教研室年度总结与规划会议，回顾上一年度的教学与科研成果，总结经验与不足，并制定未来一年的具体工作计划。

七、其他任务

1.学院交办的其他工作

积极完成学院领导安排的其他工作任务，协调学院与教研室之间的工作对接，推动法学学科的全面发展。

2.多领域协作

配合学院其他部门或教研室开展跨学科、跨领域的教学与科研活动，促进法学教育与其他学科的融合与创新。