庹安写，博士在读，副教授，硕士研究生导师。2002年硕士研究生毕业于贵州师范大学心理学专业，2021年至今于美国中西大学攻读博士研究生，2002年起任教于贵州医科大学。国家二级心理咨询师，现任中国心理学会会员、中国社会心理学会会员、贵州省心理健康与核心素养教育学会理事、贵州省家庭教育指导中心核心专家；研究方向有心理健康评估与干预、心理咨询与治疗、儿童青少年心理卫生；主持及参与国家自然科学基金、国家教育部、贵州省科技厅、贵州省教育厅、贵州省卫健委、贵州医科大学、贵阳市科技局等15项科研课题；长期对儿童青少年群体进行追踪研究，设计研究方法和路径，综合使用多模态磁共振成像、行为实验等实证方法对青少年身心健康影响的神经生理机制和保护性机制问题展开研究。发表学术论文65篇。长期致力于从“积极发展”视角开展青少年身心健康预防及促进研究。在心理咨询实践中，以精神分析理论为基础，擅长将认知行为疗法与人本主义技术相结合，形成独特的咨询风格，能够有效分析和疏导咨询者的心理问题。荣获国家教育部、贵州省医学会、贵州省哲学社会科学、中国性病艾滋病防治协会、贵州医科大学等13项奖项；接受过团体心理辅导、家庭治疗、认知行为疗法等多种心理咨询与治疗技术培训。